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O currículo escolar passa por constantes negociações e...
O currículo escolar passa por constantes negociações e adaptações para se alinhar às necessidades dos estudantes e às diretrizes da instituição de ensino. A educação física, como uma disciplina curricular, também deve seguir esse processo, incorporando aspectos políticos, sociais e culturais à sua prática pedagógica. A visão de que a educação física deve estar isolada de outras áreas do conhecimento vai contra as propostas atuais de integração e interdisciplinaridade. Quando bem estruturada, a educação física contribui para o desenvolvimento de habilidades que vão além do movimento corporal, incluindo o trabalho em equipe e a solução de problemas.
Adaptado de CAYRES-SANTOS, S.U.; BIEDRZYCKI, B.P.; GONÇALVES, P.S. Prática pedagógica da educação física no contexto escolar. Porto Alegre: Grupo A, 2020.
Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde a principal característica que deve nortear a consolidação da educação física como componente curricular nas escolas:
A
A educação física deve focar exclusivamente no desempenho atlético dos alunos.
B
A educação física deve seguir uma abordagem prática, sem envolvimento teórico.
C
A educação física deve integrar-se ao projeto pedagógico e refletir as demandas políticas e sociais.
D
A educação física deve priorizar o ensino de esportes competitivos tradicionais.
E
A educação física deve ser considerada uma disciplina isolada das demais áreas de conhecimento.