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Felder e Silverman (1988) são autores que podem ser considerados clássicos da teoria dos Estilos de Aprendizagem. Suas premissas se constituíram a partir da crítica que dirigem à educação. Para eles e para a maioria dos estudiosos da teoria dos Estilos de Aprendizagem, um dos grandes equívocos na educação contemporânea e atual é que os estudantes tendem a ser tratados como se todos
aprendessem de maneira semelhante.
aprendessem de maneira diferentes.
tivessem limitações, exceto os filhos das elites.
como se todos não precisarem do professor.