A BNCC prevê a formação integral dos estudantes, possibilitando-lhes que sejam capazes de lidar com os desafios do cotidiano. Dessa forma, a escola passa a ser um espaço que tem como princípio a atuação transformadora, além de coletiva. (Referencial Curricular do Paraná, Ensino Médio – SEED, 2021.) Quanto aos princípios pedagógicos norteadores para o novo ensino médio do Paraná, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) O Referencial do Paraná adota as dez competências gerais docentes e indica, também, que precisam ser incorporadas pelos profissionais que já concluíram essa etapa da formação. ( ) A formação integral perpassa pela consecução das três dimensões ou domínios do saber: cognitivo, procedimental e emocional. ( ) Os itinerários formativos são compostos por competências e habilidades previstas na BNCC, articuladas com um todo indissociável, contemplando questões relacionadas ao contexto histórico, econômico, social, ambiental, cultural, local, do mundo do trabalho e a prática social. ( ) A língua portuguesa e a matemática são as únicas disciplinas com habilidades específicas que precisarão ser trabalhadas obrigatoriamente durante toda a extensão do ensino médio. ( ) O currículo por competências pode ser considerado como um currículo integrado, tendo em vista que as competências, por si, expressam uma integração dos conteúdos, conceitos e processos metodológicos. A sequência está correta em A BNCC prevê a formação integral dos estudantes, possibilitando-lhes que sejam capazes de lidar com os desafios do cotidiano. Dessa forma, a escola passa a ser um espaço que tem como princípio a atuação transformadora, além de coletiva. (Referencial Curricular do Paraná, Ensino Médio – SEED, 2021.) Quanto aos princípios pedagógicos norteadores para o novo ensino médio do Paraná, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) O Referencial do Paraná adota as dez competências gerais docentes e indica, também, que precisam ser incorporadas pelos profissionais que já concluíram essa etapa da formação. ( ) A formação integral perpassa pela consecução das três dimensões ou domínios do saber: cognitivo, procedimental e emocional. ( ) Os itinerários formativos são compostos por competências e habilidades previstas na BNCC, articuladas com um todo indissociável, contemplando questões relacionadas ao contexto histórico, econômico, social, ambiental, cultural, local, do mundo do trabalho e a prática social. ( ) A língua portuguesa e a matemática são as únicas disciplinas com habilidades específicas que precisarão ser trabalhadas obrigatoriamente durante toda a extensão do ensino médio. ( ) O currículo por competências pode ser considerado como um currículo integrado, tendo em vista que as competências, por si, expressam uma integração dos conteúdos, conceitos e processos metodológicos. A sequência está correta em

A BNCC prevê a formação integral dos estudantes...

Q3570271

Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC

Ano: 2024

Prova: Instituto Consulplan - SEED PR - Professor - Área: Educação Profissional e Formação de Docentes - 2024

A BNCC prevê a formação integral dos estudantes, possibilitando-lhes que sejam capazes de lidar com os desafios do cotidiano. Dessa forma, a escola passa a ser um espaço que tem como princípio a atuação transformadora, além de coletiva.

(Referencial Curricular do Paraná, Ensino Médio – SEED, 2021.)

Quanto aos princípios pedagógicos norteadores para o novo ensino médio do Paraná, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O Referencial do Paraná adota as dez competências gerais docentes e indica, também, que precisam ser incorporadas pelos profissionais que já concluíram essa etapa da formação.

( ) A formação integral perpassa pela consecução das três dimensões ou domínios do saber: cognitivo, procedimental e emocional.

( ) Os itinerários formativos são compostos por competências e habilidades previstas na BNCC, articuladas com um todo indissociável, contemplando questões relacionadas ao contexto histórico, econômico, social, ambiental, cultural, local, do mundo do trabalho e a prática social.

( ) A língua portuguesa e a matemática são as únicas disciplinas com habilidades específicas que precisarão ser trabalhadas obrigatoriamente durante toda a extensão do ensino médio.

( ) O currículo por competências pode ser considerado como um currículo integrado, tendo em vista que as competências, por si, expressam uma integração dos conteúdos, conceitos e processos metodológicos.

A sequência está correta em

F, V, F, V, F.

V, F, F, V, V.

V, V, V, F, F.

F, F, V, F, V.

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