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Considerando as práticas educativas para crianças com Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD), sobre as estratégias mais eficazes para promover a autonomia e a interação social dessas crianças no ambiente escolar, assinale a alternativa correta.
Utilizar atividades lúdicas e rotinas diárias consistentes.
Focar exclusivamente em atividades recreativas para os alunos com TGD se sentirem incluídos e aprenderem.
Utilizar atividades lúdicas e rotinas maleáveis para a inclusão dos alunos com TGD.
Evitar qualquer tipo de interação social para minimizar o estresse.