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Como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil orientam a organização dos espaços em relação às interações entre crianças de diferentes idades?
Determinando que crianças de idades diferentes devem ser separadas para evitar conflitos e facilitar a gestão do grupo.
Orientando a promoção de interações somente entre crianças da mesma faixa etária, com foco em objetivos educacionais comuns.
Prevendo que as interações entre crianças de diferentes idades sejam limitadas às atividades externas, como recreações.
Defendendo que as interações entre diferentes idades devem ocorrer quando houver carência de recursos humanos.
Considerando essencial a promoção de interações entre crianças de diferentes idades, respeitando suas especificidades individuais e coletivas.