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Ao abordar a questão das interações, o princípio 4.2 dos Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil (2018) orienta que o professor:
Auxilie as crianças em todas as situações e atividades.
Não oportunize momentos para que as crianças façam escolhas.
Adote uma postura de efetiva escuta das crianças.
Encaminhe todas as situações de conflito à equipe pedagógica.
Adote a estratégia de deixar a criança isolada para refletir sobre seu comportamento.