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Uma professora observa que seus alunos de 6 anos apresentam diferentes níveis de desenvolvimento cognitivo e afetivo. Segundo a teoria de Wallon, qual estratégia pedagógica seria mais adequada para atender às necessidades desses alunos?
Utilizar métodos de ensino tradicionais que não levem em conta as diferenças individuais.
Focar exclusivamente no desenvolvimento cognitivo através de atividades de leitura e escrita.
Priorizar atividades motoras sem considerar o aspecto emocional.
Planejar atividades que integrem movimento, emoção e interação social, respeitando os estágios de desenvolvimento de cada criança.
Evitar atividades que envolvam interação social para que cada criança se desenvolva de forma independente.