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Qual das alternativas a seguir não é uma atribuição do professor do Atendimento Educacional Especializado?
Elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade.
Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais.
Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno.
Ensinar e usar a tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação.
Avaliar o trabalho dos professores da sala de aula comum e, se necessária, aplicar medidas disciplinares.