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Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o ensino de Artes Visuais e Dança, é mencionado que o ensino da dança deve priorizar:
o desenvolvimento técnico dos alunos por meio de movimentos previamente coreografados.
a incorporação estímulos sonoros criados em todas as atividades para intensificar a criatividade.
a valorização das manifestações populares como forma de integração cultural e pesquisa de movimento.
a restrição do conteúdo de dança ao estudo das técnicas formais e de movimentos tradicionais.
a criação de composições de dança apenas em contextos solos, sem a utilização de atividades em grupo.