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Na escola, a prática de aprendizagem colaborativa pode assumir múltiplas formas, com dinâmicas e resultados diferentes para cada contexto específico. Entretanto, o que há de comum entre práticas de aprendizagem colaborativa é o fato de a/o:
interação em grupos realçar a aprendizagem, mais do que o esforço individual
competitividade sempre estar presente nas interações em grupo
objetivo final ser a partilha dos conhecimento individuais
peso da responsabilidade não ser atribuído a ninguém