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Na preparação e organização de aulas, a prática considerada essencial para a avaliação do aprendizado dos alunos é:
estabelecer objetivos de aprendizagem claros e alinhá-los aos métodos de avaliação
definir um único método de ensino, priorizando os resultados das provas periódicas
avaliar os alunos apenas no final do curso, sem feedback durante o processo
preterir as necessidades individuais dos alunos na elaboração do plano de aula.