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A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo e...

A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo e fundamental para o desenvolvimento do aluno. A principal função da avaliação na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica é:


A

Diagnosticar as dificuldades dos alunos e orientar o trabalho pedagógico.


B

Classificar os alunos em bons e ruins, de acordo com seus resultados.


C

Verificar a memorização de conteúdos, privilegiando a quantidade de informações.


D

Comparar os resultados dos alunos entre si, estabelecendo uma competição.