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O Pensamento Pedagógico Brasileiro passou por diferentes fases de desenvolvimento, desde uma educação vinculada à Igreja Católica, até a inserção das pedagogias críticas nas décadas de 1970 e 1980. Cada momento histórico trouxe características próprias, que influenciaram tanto a formação dos professores quanto a construção do currículo escolar.
Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta a associação INCORRETA dos movimentos pedagógicos e suas principais características e influências no contexto educacional brasileiro.
Pedagogia Tecnicista, educação como meio de controle social e formação para o mercado de trabalho.
Escola Nova, valorização da individualidade do aluno e do aprendizado por meio da experiência.
Pedagogia Libertadora, a importância da educação inclusiva e do respeito à diversidade cultural.
Pedagogia Progressista, valorização da experiência e do diálogo constante entre educador e educando.


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