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No contexto da avaliação da aprendizagem, pode-se afirmar que, na avaliação formativa, o objetivo principal é:
Atribuir uma nota final para o aluno no término do período letivo.
Comparar o desempenho dos alunos entre diferentes turmas ou escolas.
Verificar exclusivamente os conhecimentos adquiridos em provas escritas.
Monitorar o progresso do aluno continuamente, ajustando o ensino conforme necessário.