Célestin Freinet (1896-1966), crítico da escola tradicional e das escolas novas, foi criador, na França, do movimento da escola moderna. Acerca das ideias e contribuições de Freinet para a educação, assinale a alternativa CORRETA.
Freinet considera a aquisição do conhecimento como fundamental, mas essa aquisição deve ser garantida de forma a atender as exigências do mundo intelectual e acadêmico.
Considerava que o número de alunos das turmas não poderia ultrapassar a média de 30 ou 35, pois era impossível trabalhar a Pedagogia Freinet em turmas com número mais elevado de alunos.
Freinet desenvolveu a educação pelo trabalho. Seus alunos lidavam com impressoras, tipos de impressão, com teares, ateliers de artes, com a horta e até com a organização de encanamentos que levavam água da aldeia até a escola.
Freinet defendia uma readaptação da escola pública a fim de oferecer às crianças do século XX uma educação que respondesse às necessidades técnicas do mercado de trabalho e as necessidades morais da vida do povo no tempo moderno.