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Na teoria de Jean Piaget, os símbolos diferem dos signos. Essa diferença pode ser explicada da seguinte maneira:
Os símbolos mantêm uma semelhança figurativa com os objetivos representados e são criados pelas crianças. Ao contrário dos símbolos, os signos são criados por convenção e não mantêm nenhuma semelhança com os objetivos que representam.
Os signos mantêm uma semelhança figurativa com os objetivos representados e são criados pelas crianças. Ao contrário dos signos, os símbolos são criados por convenção e não mantêm nenhuma semelhança com os objetivos que representam.
Os símbolos mantêm uma semelhança idêntica com os objetos representados e sua forma ontogênica de expressão é o conceito. Ao contrário dos símbolos, os signos são ilusões provenientes dos sonhos e implicam interpretação psicanalítica.
Os signos são idênticos aos objetos e sua forma ontogênica de expressão é o conceito. Ao contrário dos signos, os símbolos são ilusões provenientes dos sonhos e implicam interpretação psicanalítica-zodiacal atuando na zona de desenvolvimento proximal.