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De acordo com o estágio sensório-motor de Piaget (0 a 2 anos), como o bebê começa a interagir com o ambiente ao seu redor:
Através da imitação imediata de sons e movimentos.
Por meio da observação passiva, sem interação física com objetos.
Usando apenas seus reflexos primitivos, sem nenhuma adaptação ao meio.
Desenvolvendo esquemas de interação com objetos e pessoas, a partir de suas percepções sensoriais e motoras.