Sobre os objetivos para o terceiro ciclo, no ensino da História, considere V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) Conhecer realidades históricas singulares, distinguindo diferentes modos de convivência nelas existentes. ( ) Caracterizar e distinguir relações sociais da cultura com a natureza em diferentes realidades históricas. ( ) Caracterizar e distinguir relações sociais de trabalho em diferentes realidades históricas. ( ) Refletir sobre as transformações tecnológicas e as modificações que elas geram no modo de vida das populações e nas relações de trabalho. A sequência correta é: Sobre os objetivos para o terceiro ciclo, no ensino da História, considere V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) Conhecer realidades históricas singulares, distinguindo diferentes modos de convivência nelas existentes. ( ) Caracterizar e distinguir relações sociais da cultura com a natureza em diferentes realidades históricas. ( ) Caracterizar e distinguir relações sociais de trabalho em diferentes realidades históricas. ( ) Refletir sobre as transformações tecnológicas e as modificações que elas geram no modo de vida das populações e nas relações de trabalho. A sequência correta é:

Sobre os objetivos para o terceiro ciclo, no ensino da...

Q3628923

Sobre os objetivos para o terceiro ciclo, no ensino da História, considere V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) Conhecer realidades históricas singulares, distinguindo diferentes modos de convivência nelas existentes.

( ) Caracterizar e distinguir relações sociais da cultura com a natureza em diferentes realidades históricas.

( ) Caracterizar e distinguir relações sociais de trabalho em diferentes realidades históricas.

( ) Refletir sobre as transformações tecnológicas e as modificações que elas geram no modo de vida das populações e nas relações de trabalho.

A sequência correta é:

V, V, F, F.

V, F, V, F.

F, V, F, V.

V, V, F, V.

V, V, V, V.