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Gadotti e Romão (2001), lembrando que não “existem duas...
Gadotti e Romão (2001), lembrando que não “existem duas escolas iguais”, argumentam que a gestão democrática da escola supõe sua autonomia para
A
estabelecer o seu projeto, executá-lo e avaliá-lo.
B
fazer cumprir as normas burocráticas estabelecidas pelo Estado.
C
desenvolver o projeto político-pedagógico estabelecido pela respectiva secretaria de educação.
D
organizar o seu projeto de forma a atender plenamente as normas estabelecidas pelos orgãos fiscalizadores.
E
determinar que os professores participem da elaboração do projeto político-pedagógico e deem ciência dele aos pais e aos alunos.