A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) visa à formação de cidadãos ativos e atuantes na sociedade por meio de uma educação transformadora e emancipadora. No que se refere aos objetivos da LDB, analise as afirmativas a seguir. I - Garantir que toda população tenha acesso à educação de qualidade.II - Valorizar os profissionais da educação e estabelecer o dever da União, do Estado e dos Municípios com a educação pública.III - Contribuir para a disparidade quanto ao acesso e à permanência escolar. A partir das proposições acima, é CORRETO concluir o que se afirma em: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) visa à formação de cidadãos ativos e atuantes na sociedade por meio de uma educação transformadora e emancipadora. No que se refere aos objetivos da LDB, analise as afirmativas a seguir. I - Garantir que toda população tenha acesso à educação de qualidade.II - Valorizar os profissionais da educação e estabelecer o dever da União, do Estado e dos Municípios com a educação pública.III - Contribuir para a disparidade quanto ao acesso e à permanência escolar. A partir das proposições acima, é CORRETO concluir o que se afirma em:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº...

Q3646315

Pedagogia Dos Princípios e Fins da Educação Nacional

Ano: 2025

Banca: Universidade Federal de Campina Grande - UFCG

Prova: UFCG - UFCG - Técnico em Assuntos Educacionais - 2025

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) visa à formação de cidadãos ativos e atuantes na sociedade por meio de uma educação transformadora e emancipadora. No que se refere aos objetivos da LDB, analise as afirmativas a seguir.

I - Garantir que toda população tenha acesso à educação de qualidade.

II - Valorizar os profissionais da educação e estabelecer o dever da União, do Estado e dos Municípios com a educação pública.

III - Contribuir para a disparidade quanto ao acesso e à permanência escolar.

A partir das proposições acima, é CORRETO concluir o que se afirma em:

I e II, apenas.

I e III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

III, apenas.

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