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Propor o ensino e a aprendizagem por meio de projetos é, ainda hoje, muito desafiador para a maioria dos professores, tendo em vista o modelo tradicional de ensino que se tornou hegemônico. Para incentivar o corpo docente da escola onde atua, a pedagoga Gisele apresentou uma das vantagens do trabalho com projetos:
a aprendizagem se dá de modo significativo, de modo que os conteúdos e as áreas de conhecimento se relacionam em função das necessidades que surgem na busca por resolver um ou mais problemas
o tempo de planejamento deixa de ser necessário, pois as atividades e as etapas do projeto não são previamente estabelecidas; surgem no momento da aula
a avaliação deixa de ser necessária, pois não há conteúdos a serem ensinados e cobrados numa prova ou num teste, nem notas a serem emitidas
o ensino se dá de forma não intencional, tendo em vista as descobertas espontâneas dos estudantes