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A ansiedade generalizada se manifesta no adolescente por uma preocupação excessiva e mantida em diversas áreas como a escolaridade, as relações sociais, familiares, a saúde, acontecimentos mundiais e desastres naturais (BRITO, 2011). Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica CORRETA para apoiar o aluno com diagnóstico de Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG), no contexto escolar.
Planejar tarefas desafiadoras e complexas, incentivando o aluno a superar suas limitações de forma autônoma.
Submeter o aluno a estratégias de ensino baseadas em competição, para reforçar habilidades sociais e gerenciar sua ansiedade.
Desenvolver uma abordagem pedagógica centrada na aprendizagem socioemocional, com ações que integrem práticas como a mediação em situações de estresse.
Enfatizar práticas que exijam o desenvolvimento da resiliência emocional, como debates em público e apresentações orais.


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