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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil preconizam que a prática pedagógica deve ser orientada por princípios éticos, políticos e estéticos. A aplicação desses princípios se dá por meio de:
Uma estrutura rígida de ensino, baseada na transmissão de conhecimentos pré-determinados.
A priorização exclusiva de conteúdos acadêmicos, em detrimento do desenvolvimento lúdico e criativo das crianças.
Uma abordagem pedagógica que respeita os direitos da criança à participação, expressão e exploração do mundo.
A organização do ensino com foco no desempenho das crianças em avaliações formais e estruturadas.