A construção de práticas pedagógicas que respeitem a...

Priorizar o ensino de conteúdos disciplinares formais, estruturando a Educação Infantil como base acadêmica.

Proporcionar experiências significativas que integrem múltiplas linguagens, respeitando o protagonismo infantil.

Direcionar o ensino exclusivamente para habilidades cognitivas, deixando em segundo plano os aspectos socioemocionais.

Utilizar um planejamento rígido, sem necessidade de adaptações às características e interesses das crianças.