Paulo Freire fazia análises a partir de uma vertente de pensamento que buscava colocar a educação no topo das prioridades humanas. Na esteira do pensamento freiriano, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente. ( ) Dizia que a educação é uma forma de intervenção no mundo. () Acreditava na transmissão de conhecimento de forma hierárquica do professor para o aluno. ( ) Defendia uma educação emancipadora que leva o aluno a compreender e transformar o mundo ao seu redor. Paulo Freire fazia análises a partir de uma vertente de pensamento que buscava colocar a educação no topo das prioridades humanas. Na esteira do pensamento freiriano, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente. ( ) Dizia que a educação é uma forma de intervenção no mundo. () Acreditava na transmissão de conhecimento de forma hierárquica do professor para o aluno. ( ) Defendia uma educação emancipadora que leva o aluno a compreender e transformar o mundo ao seu redor.

Paulo Freire fazia análises a partir de uma vertente de...

Q3667196

Ano: 2025

Prova: Objetiva Concursos - Prefeitura de Planaltina do Paraná - Psicopedagogo - 2025

Paulo Freire fazia análises a partir de uma vertente de pensamento que buscava colocar a educação no topo das prioridades humanas. Na esteira do pensamento freiriano, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Dizia que a educação é uma forma de intervenção no mundo.

() Acreditava na transmissão de conhecimento de forma hierárquica do professor para o aluno.

( ) Defendia uma educação emancipadora que leva o aluno a compreender e transformar o mundo ao seu redor.

C-C-E.

E-E-C.

C-E-C.

C-C-C.

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