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São papéis que o professor assume no processo de letramento digital, EXCETO:
Pesquisador contínuo que busca atualizações, não mais repetidor de informação.
Articulador do saber que engloba também o trazido pelos estudantes, não mais fornecedor único do conhecimento.
Motivador da aprendizagem para a avaliação, não mais o que só conhece o aspecto lúdico.
Gestor de aprendizagens, não mais instrutor de regras.
Consultor que sugere, não mais chefe autoritário que manda.


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