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O trecho a seguir descreve a execução de uma atividade no âmbito do Projeto de Salvamen...
O trecho a seguir descreve a execução de uma atividade no âmbito do Projeto de Salvamento Arqueológico do sítio Topo do Guararema, localizado no Vale do Paraíba, RJ.
O programa implantado no sitio Topo do Guararema foi dividido em três fases contendo as seguintes ações: 1) abordagem de apresentação e interpretação pública de forma oportunística durante o curso da escavação arqueológica; 2) “O sítio em exposição” – abordagem de apresentação e interpretação pública realizada de forma sistemática durante cinco dias; 3) Oficina Preservacionista – capacitação com enfoque conservacionista e na responsabilidade do uso do conhecimento arqueológico (formação de possíveis técnicos).
FERNANDES, T. C.; BROCHIER, L. L. A educação patrimonial na avaliação de impacto ambiental: possibilidades de aplicação de uma perspectiva de arqueologia pública. Revista Arqueologia Pública, vol. 5, nº 1[5], 2015.
O programa segue as diretrizes contemporâneas da educação patrimonial, na medida em que
A
prioriza a formação de técnicos especializados, garantindo a profissionalização da gestão do patrimônio arqueológico.
B
estabelece uma relação instrumental com o patrimônio, utilizando-o como ferramenta pedagógica temporária.
C
integra aspectos de educação arqueológica, conscientização pública e capacitação de pessoal.
D
adota práticas voltadas para o público acadêmico, com foco na produção científica especializada.
E
explora o potencial do patrimônio arqueológico como estratégia de desenvolvimento econômico local.