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Em uma atividade de campo sobre educação ambiental, um...
Em uma atividade de campo sobre educação ambiental, um estudante com deficiência intelectual apresentou crise de ansiedade ao se deparar com um ambiente desconhecido. O professor mediador, preocupado em prestar primeiros socorros emocionais, escolheu:
A
Conversar com o estudante em local tranquilo, utilizando linguagem simples e apoiada em figuras, para ajudá-lo a identificar sentimentos e retomar a calma.
B
Repreender o estudante, ordenando que supere a ansiedade e continue a atividade sem interrupções.
C
Solicitar que o grupo de colegas se afaste, para não atrapalhar o retorno do estudante à atividade, priorizando o isolamento como estratégia de controle emocional.
D
Interromper imediatamente a saída de campo e punir o estudante por comportamento inadequado, enfatizando a disciplina coletiva.