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Leia o texto a seguir, extraído de Silva Jr. (in: Silva Jr.; Rangel, 2007), acerca do t...
Leia o texto a seguir, extraído de Silva Jr. (in: Silva Jr.; Rangel, 2007), acerca do trabalho do supervisor escolar.
“Como organização social que é, a escola sustenta-se necessariamente em uma certa burocracia instalada. [...] Ocorre que a burocracia passa, frequentemente, de modo de organização a modo de pensamento e é nesse sentido que ela quase sempre se revela insuperável”.
Que alternativa corretamente interpreta esta afirmação, na concepção trabalhada por Silva Jr. (in: Silva Jr.; Rangel, 2007)?
A
A hipertrofia da administração sobre o ensino é o que garante a qualidade insuperável da instituição escolar.
B
A escola ideal é aquela que ultrapassa sua característica como organização social para desfazer-se da burocracia.
C
Para assegurar o funcionamento da escola, o supervisor deve adotar um modelo administrativo rigoroso, deixando aos professores as questões pedagógicas.
D
O pensamento burocrático é a mais relevante contribuição que o supervisor oferece às equipes escolares, representando os limites e possibilidades dos sistemas educativos.
E
É indispensável que o supervisor da escola se expresse como educador e como especialista, evitando assumir-se a impessoalidade e o pensar burocrático.