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Considerando a trajetória da educação especial no Brasil...

Considerando a trajetória da educação especial no Brasil, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os períodos históricos às suas respectivas características.


Coluna 1

1. Colonial.

2. Imperial.

3. Republicano.


Coluna 2

( ) Neste período, tem início a oferta de outros serviços às pessoas com deficiência, como a Escola Borges de Medeiros e a Escola Delfina Dias Ferraz, ambas no Rio Grande do Sul.

( ) Ocorre a fundação de duas importantes instituições: o Instituto dos Meninos Cegos e o Instituto de Surdos-Mudos, ambos mantidos e administrados pelo poder central.

( ) Neste período, as Santas Casas de Misericórdia exerceram papel importante na educação das pessoas com deficiência, considerando que eram responsáveis por acolher pobres, doentes e abandonados.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

2 – 1 – 3.


B

1 – 2 – 3.


C

2 – 3 – 1.


D

3 – 2 – 1.


E

3 – 1 – 2.