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A avaliação da aprendizagem é um componente crucial no processo educativo, servindo como uma ferramenta para medir o desenvolvimento dos alunos e orientar a prática pedagógica. Existem diferentes formas de avaliação, que variam de acordo com os objetivos e as necessidades dos alunos. Qual das alternativas abaixo reflete uma concepção formativa da avaliação da aprendizagem?
Uso de feedback contínuo para ajustar a prática pedagógica e promover o desenvolvimento individual dos alunos.
Aplicação de testes padronizados ao final do semestre para comparar os alunos.
Foco na avaliação quantitativa e na atribuição de notas para garantir o controle do desempenho acadêmico.
Elaboração de provas finais que resumem o conteúdo e são a única medida do sucesso dos alunos