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Q3702107
Teclas de Atalhos
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Leia o texto a seguir sobre um aspecto por vezes negligenciado na relação entre ensino e aprendizagem.
Ensinar é também estimular o desejo de saber. Só se pode desejar saber ler, calcular de cabeça, falar alemão ou compreender o ciclo da água, quando se concebem esses conhecimentos e seus usos. De um ponto de vista cognitivo, uma criança de quatro anos não compreende exatamente o que significa ler, mas, às vezes, já tem uma representação da leitura e dos poderes que ela confere. Uma relação com o saber depende sempre de uma representação das práticas sociais das quais ele é revestido.
Adaptado de PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Com base no texto, assinale a afirmativa que identifica corretamente a posição defendida pela autora.
A
A exposição contínua a informações é o fator decisivo para despertar o interesse pelo aprendizado.
B
O aprendiz pode desejar o conhecimento ao perceber nele um sentido reconhecível na própria realidade.
C
A familiaridade adquirida com um determinado saber leva à percepção de sua importância na vida cotidiana.
D
O desejo de aprender surge de forma natural a partir do amadurecimento das capacidades cognitivas.
E
A motivação para aprender ocorre quando o que se ensina já faz parte do repertório de conhecimentos do aluno.