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Segundo Fontes et alii. (2009), o professor, por meio de suas ações na prática pedagógica, deve planejar situações que motivem as crianças, levando-as a avançar em suas aprendizagens. Assim, como mediador entre as crianças e os objetos de conhecimento, deve planejar situações capazes de:
desafiar as crianças, ajudando-as a avançar nas suas aprendizagens e no desenvolvimento de suas potencialidades
demonstrar o cuidado com as crianças sob uma ótica assistencialista
dotá-las dos conhecimentos necessários ao ingresso no Ensino Fundamental
formar cidadãos aptos a exercer sua cidadania quando adultos