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Uma prática pedagógica interdisciplinar baseada em...
Uma prática pedagógica interdisciplinar baseada em projetos, com foco no aluno como sujeito principal do processo de aprendizagem, em que o objeto de estudo tenha significado, e que privilegia a troca de experiências e o diálogo na construção do conhecimento, está apoiada na teoria:
A
das fases de desenvolvimento de Rogers
B
do reforço positivo de Skinner
C
da mediação de Vygotsky
D
de ensino de Watson