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Durante uma aula de educação física, um professor adota o behaviorismo para incentivar o bom comportamento, oferecendo recompensas para as crianças que se comportam conforme as regras. No entanto, um grupo de alunos só se comporta adequadamente na expectativa de ganhar prêmios. Como o Auxiliar Educacional pode intervir?
Remover o sistema de recompensas e adotar apenas advertências verbais.
Manter o sistema de recompensas para garantir que as crianças sigam as regras.
Gradualmente reduzir as recompensas, focando em elogios verbais e no interesse intrínseco.
Reforçar a ideia de que o comportamento adequado deve sempre ser recompensado materialmente.
Aplicar punições para os alunos que não seguem as regras, complementando o sistema de recompensas.