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Na Escola Educação, o professor Eduardo decidiu implementar um projeto em que os alunos, em grupos, iriam pesquisar problemas sociais em sua comunidade. Usando ferramentas tecnológicas, como plataformas de videoconferência e aplicativos de colaboração on-line, os alunos desenvolveriam um plano de ação para abordar esses problemas.
Durante o processo, o professor facilitou os debates e orientou os grupos, incentivando que cada estudante participasse ativamente, expressasse suas opiniões e refletisse sobre as diferentes perspectivas apresentadas pelos colegas.
De acordo com a legislação educacional atual, assinale a opção que indica o principal benefício dessa prática pedagógica.
Reduz as interações presenciais entre professor e alunos.
Promove a aprendizagem reflexiva e dialógica e a cooperação mútua.
Possibilita o aumento do número de unidades didáticas no semestre.
Desenvolve habilidades para o uso de ferramentas digitais de forma individual.
Estimula atividades que podem ser realizadas sem interação entre os estudantes.