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Na teorização de Lev Vygotsky, a zona de desenvolvimento proximal refere-se à(ao)
distância entre o que a criança consegue realizar sozinha e o que consegue realizar com apoio de outrem.
momento da maturação biológica em que a criança se mostra apta a realizar uma nova série de tarefas.
soma dos conhecimentos já dominados pela criança a partir de procedimentos anteriores de aprendizado.
ambiente planejado especialmente para favorecer processos múltiplos de aprendizado infantil.
capacidade infantil de lidar conteúdos formais e abstratos por conta própria após a internalização.