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O Relatório realizado por Jacques Delors nos propõe os “quatro pilares da educação ou do conhecimento ao longo da vida: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a viver juntos e aprender a ser” (UNESCO, 1996, p.85). Tem-se por meio desses quatro preceitos uma percepção de integralidade na prática educativa que trará benefícios, sobretudo, para
a família como principal elemento no processo ensino aprendizagem.
o sujeito aprendente e sua coletividade.
os professores e os programas de formação continuada.
toda a comunidade externa à escola.
os funcionários da escola como principais agentes no processo escolar.


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