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Considerando a intenção da proposta apresentada pela BNCC, que visa fomentar e incentivar a criação de estratégias pedagógicas que articulem os diferentes componentes curriculares e os Temas Contemporâneos Transversais (TCTs), assinale a alternativa que está corretamente alinhada com o objetivo da proposta.
Desencorajar a interdisciplinaridade e a transversalidade entre os componentes curriculares, priorizando uma abordagem fragmentada do conhecimento.
Estimular a criação de estratégias dinâmicas, interativas e colaborativas para integrar os componentes curriculares e os TCTs, promovendo uma abordagem pedagógica mais significativa e contextualizada.
Favorecer a ressignificação da informação através da articulação entre os diferentes saberes disciplinares e transversais, possibilitando uma compreensão mais ampla e crítica da realidade.
Restringir a autonomia e a competência pedagógica das equipes escolares na organização dos componentes curriculares, desconsiderando as características e necessidades específicas de cada contexto educacional.
Impedir a melhoria da gestão das práticas pedagógicas, negligenciando a reflexão e o aprimoramento contínuo das estratégias de ensino-aprendizagem.