Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Ciências...

Subordinar o ensino a protocolos unilaterais, sem considerar implicações sociais de fenômenos científicos.

Explorar relações entre ciências e sociedade, permitindo debates éticos e aplicações no cotidiano dos alunos.

Reforçar a memorização de conceitos sem promover articulações interdisciplinares ou reflexões críticas.

Restringir projetos científicos a competições internas, mantendo foco exclusivo em performance individual.