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Texto base para responder as questões 53 a 56
Uma proposta para fomentar um maior diálogo educativo, [...] dá-se através da compreensão do uso e da definição dos recursos pedagógicos no processo de ensino e aprendizagem, considerando que estes precisam ser constantemente reavaliados, de forma a beneficiar principalmente a transposição didática dos saberes, acreditando, assim, que o caminho para a construção de um novo pensar e de um novo fazer se edifica no questionamento, na pesquisa, no revisitar e analisar os modelos existentes para então propor novos indicativos.
(BOSSE, 2018, p.01)
https://dh2018.adho.org/transposicao-didatica-e-atuais-recursos-pedagogicos-convergencias-para-o-dialogo-educativo/
Segundo as reflexões de estudiosos sobre o tema, a transposição didática envolve mais especificamente a transposição interna e a transposição externa. A transposição interna ocorre:
no livro didático que possibilita o conhecimento a todo aluno.
na sala de aula, em um contexto de estreita relação entre professor/aluno/saber.
no recreio, em que os alunos interagem a partir de mecanismos que lhe são próprios, com outros alunos.
na família, que auxilia com as tarefas escolares.
na sala dos professores, no momento de formação continuada.