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A fim de aprimorar sua prática pedagógica, a professora Ana...
A fim de aprimorar sua prática pedagógica, a professora Ana interessou-se em conhecer algumas iniciativas de atendimento a alunos com necessidades educacionais especiais no contexto brasileiro. Com fundamento nos resultados de pesquisa apresentados por Mendes, Almeida e Toyada (2011), a professora Ana compreendeu corretamente que um caminho promissor para a construção de escolas mais inclusivas é
A
o ensino mútuo entre os estudantes com e sem deficiência.
B
o ensino colaborativo ou coensino.
C
a matrícula concomitante na rede regular e na rede especial.
D
a matricula concomitante no ensino colaborativo e na rede especial.
E
o ensino exclusivo ou prioritário na sala de recursos.