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A ideia de currículo de produzir cidadãos capazes de suprir a força de trabalho tem dado lugar a uma abordagem plural sobre currículo. Diante disso, para a escola se (re) inventar a formação docente é imprescindível tendo em vista que:
Os professores são os únicos responsáveis pela elaboração curricular.
A garantia de uma aprendizagem crítica perpassa por professores capazes de novas linguagens e práticas de ação no seu exercício docente.
Os professores são mal preparados e não buscam aperfeiçoamento para qualificar seu trabalho.
A desvalorização profissional docente precariza e impede que professores busquem formação continuada.