A respeito das concepções de John Dewey sobre educação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Predominância do intelectualismo e da instrução sobre a educação pela ação. ( ) Formação da criança de acordo com modelos preestabelecidos, visando orientá-las para ações futuras. ( ) A escola não pode ser uma preparação para a vida, mas a própria vida, por isso vida-experiência-aprendizagem não se separam. ( ) Esforço e disciplina são produtos do interesse, portanto é importante para o educador a descoberta dos reais interesses da criança. ( ) A função da escola é possibilitar a reconstrução continuada que a criança faz da experiência. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: A respeito das concepções de John Dewey sobre educação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Predominância do intelectualismo e da instrução sobre a educação pela ação. ( ) Formação da criança de acordo com modelos preestabelecidos, visando orientá-las para ações futuras. ( ) A escola não pode ser uma preparação para a vida, mas a própria vida, por isso vida-experiência-aprendizagem não se separam. ( ) Esforço e disciplina são produtos do interesse, portanto é importante para o educador a descoberta dos reais interesses da criança. ( ) A função da escola é possibilitar a reconstrução continuada que a criança faz da experiência. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A respeito das concepções de John Dewey sobre educação...

Q3780236

A respeito das concepções de John Dewey sobre educação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Predominância do intelectualismo e da instrução sobre a educação pela ação.

( ) Formação da criança de acordo com modelos preestabelecidos, visando orientá-las para ações futuras.

( ) A escola não pode ser uma preparação para a vida, mas a própria vida, por isso vida-experiência-aprendizagem não se separam.

( ) Esforço e disciplina são produtos do interesse, portanto é importante para o educador a descoberta dos reais interesses da criança.

( ) A função da escola é possibilitar a reconstrução continuada que a criança faz da experiência.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

F – F – V – V – V.

V – V – V – F – F.

F – F – F – V – V.

V – F – V – V – F.

F – V – F – F – V.