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A avaliação do processo ensino-aprendizagem deve ser...
A avaliação do processo ensino-aprendizagem deve ser contínua e abrangente. Qual das seguintes características NÃO é típica de uma avaliação formativa?
A
Feedback constante para os alunos sobre seu desempenho.
B
Acompanhamento contínuo do progresso dos alunos.
C
Aplicação de testes padronizados ao final do ano letivo.
D
Identificação de dificuldades de aprendizagem ao longo do processo.
E
Ajustes nas estratégias de ensino com base no desempenho dos alunos.