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O atendimento escolar de adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas tem por princípios
a escolarização como estratégia de reinserção social plena, articulada à reconstrução de projetos de vida e a garantia de direitos.
o investimento em experiências educativas voltadas para a disciplina e adequação dos educandos às normais institucionais e aos padrões estabelecidos pela direção escolar.
o desenvolvimento de estratégias pedagógicas uniformes e a padronização das necessidades sociais e educacionais de adolescentes e jovens a partir de modelos pré-estabelecidos.
o reconhecimento da especificidade de atendimento à adolescentes e jovens autores de ato infracional e a sua diferenciação moral com os outros estudantes.