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Leia o texto a seguir.
Os estudos de Wallon são referência sobre afetividade, sua concepção nos faz refletir sobre a amplitude do tema, quando enfatiza que a afetividade é um processo amplo, total do ser humano, nossas relações são recheadas de afetividade, que são construídas desde o ventre de nossa mãe. Todo individuo cresce permeado por relações de afetividade, essas relações vão construindo seu caráter. Wallon deixa bem claro a importância da relação no processo de afetividade. As relações interpessoais, ou seja, a relação entre pessoas, são muito importantes no processo de ensino-aprendizagem, a criança precisa ser amada para se autoafirmar e desenvolver do seu potencial na escola.
CARDOSO, Michelle Gertrudes. A importância da afetividade na Educação Infantil. 2015. Disponível em: <https://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/10463/1/PDF%20-%20Michelle%20Gertrudes%20Cardoso.pdf>. Acesso em: 04 jan. 2024.
Diante desse pressuposto, compete ao mediador do processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil
A
utilizar metodologias que excluem o brinquedo e as brincadeiras como ferramentas no processo de desenvolvimento e sociabilidade da criança, atentando se primordialmente ao seu potencial intelectual.
B
ser afetuoso e compreender as emoções, os desejos, os medos, e dificuldades, da criança, promovendo um ambiente isento de regras, normas, e rotina para eliminar a possibilidade de erros.
C
atentar-se para metodologias que favorecem o desenvolvimento da leitura e escrita, reforçando o desenvolvimento intelectual da criança.
D
analisar o desenvolvimento da criança de forma ampla, sem se preocupar com seu desenvolvimento intelectual, mas observando pedagogicamente as suas emoções.