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Mesmo no senso comum, a ideia de que música e matemática andam juntas é bastante conhecida. Com efeito, muitas pesquisas têm comprovado o benefício de trabalhar conjuntamente ambas as disciplinas, favorecendo a formação específica em cada uma delas, mas também uma perspectiva mais ampliada. Nesse sentido, para Garcia, a interdisciplinaridade questiona justamente a segmentação dos campos de conhecimento e procura as possíveis convergências entre várias áreas. A partir dessa abordagem interdisciplinar, segundo a autora, propicia-se entre as disciplinas uma relação
causal.
sequencial.
disjuntiva.
classificatória.
epistemológica.