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De acordo com a LDB (Lei nº 9.394/1996), o desenvolvimento cognitivo e afetivo do aluno deve ser promovido considerando:
A aplicação de métodos tradicionais e repetitivos para garantir o sucesso escolar.
A valorização da experiência individual do aluno e a promoção de sua autonomia intelectual e moral.
A imposição de conteúdos curriculares uniformes para todos os alunos, independentemente das diferenças regionais.
A priorização exclusiva dos conteúdos científicos em detrimento da formação ética e cidadã.