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Segundo Piaget, a criança passa por quatro fases de desenvolvimento até chegar na adolescência. “Com o desenvolvimento da fala, a criança começa a nomear os objetos que a rodeiam ao mesmo tempo em que passa a ter uma capacidade mental de lembrar deles. O raciocínio começa também a ser desenvolvido, embora esteja em sua fase inicial”. No que se refere a esse conceito, assinale a alternativa que apresenta a relação entre a fase dos estágios de desenvolvimento apontados por Piaget.
Estágio sensório-motor (dos 0 aos 2 anos).
Estágio pré-operatório (dos 2 aos 7 anos).
Estágio das operações concretas (dos 7 aos 11 anos).
Estágio das operações formais (dos 11 aos 14 anos).